師徒關係與社會創新的在地實踐:賴青松和黃聲遠

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其他題名:賴青松和黃聲遠

作者:朱思年等著

出版年:2016

出版社:遠流

出版地:臺北市

格式:EPUB 版式

頁數:324

ISBN:9789573279365

分類:企業管理創業  SDG8 合適的工作及經濟成長  

內容簡介
社會創新能夠將社會累積的舊智慧與新發想的創意結合,以有效的方式滿足社會需求或改善社會問題,因此深受期待,其具體行動通常透過個人、團隊組織或是社會運動達成目標。本書整理最新研究發現搭配實際案例,說明社會創新是什麼,社會創新如何透過影響力締造系統性變革,以及如何培育推動社會創新的重要媒介——社會創業家。
 
本書從師徒傳承角度切入,以師徒網絡的類型與功能來探討社會創業家的師徒關係,以及師徒關係如何影響其社會創新,選取兩個在地的成功社會創業家為個案,分別是以「委託種植」方式創建了小農新產銷模式的賴青松,及透過「創新、開放的建築設計」傳達對社會的關懷,提出建築、環境和生活間關係新典範的建築師黃聲遠。除了說明兩個社會創新個案的特色與成就,也從其師徒關係探討傳承的內涵,對現行社會創新實務及創業教育深具啟示。

作者簡介
 
朱思年
 
國立政治大學科技管理與智慧財產研究所碩士。
 
自台大社工系畢業後,帶著想知道社會性價值與商業活動是否能夠結合的好奇心,進入政大科智所;參與YEF創業競賽時啟發對傳承的好奇、追尋與探究。曾留學日本,參訪北歐,居遊義大利、荷蘭與德國,流連忘返於異鄉的新奇,也以孺慕之思心繫台灣,希望挖掘這片土地更多良善的夢想與可能。
 
陳蕙芬
 
現任國立臺北教育大學教育系暨教育創新與評鑑研究所副教授。
 
2010年取得政大科技管理研究所博士,同年進入大學任教,在此之前有十餘年科技與創意產業實務經驗。
 
研究興趣:教育創新、制度與創新、文創產業管理與節慶管理等。
 
游銘仁
 
國立政治大學科技管理與智慧財產研究所博士候選人。
 
研究領域為創造力、創新管理、社會創業。
 
吳靜吉
 
政大創造力講座主持人 / 名譽教授。
 
於美國耶西華等大學教授教育心理學,並在La MaMa劇社擔任藝術家,回台後曾擔任政大心理系系主任、國立中正文化中心董事長,現任國家表演藝術中心董事、台灣文創發展基金會(華山)董事、紙風車319鄉村兒童藝術工程發起人。

  • 封面
  • 序:實踐大夢的青年    吳靜吉
  • 目錄
  • 第一章  施魚與授漁:社會創新   
  • 一雙鞋改變窮人的明日   
  • 社會創新是什麼?掌握五關鍵   
  • 發展社會創新,非一蹴可幾   
  • 社會創新的終點,促成系統性變革   
  • 描繪社會創業家的樣貌   
  • 第二章  啟發與傳承:師徒關係    
  • 人生領航員——Mentor   
  • 世上只有師父好:傳統型師徒關係   
  • 聞道有先後:反向型師徒關係   
  • 三人行必有我師:同儕型師徒關係   
  • 尋找生命中的貴人:發展網絡師徒關係類型   
  • 你儂我儂忒煞情多:師徒關係好處多       
  • 從師徒邁向互助的團體、組織與社會   
  • 第三章  創新與傳承:兩案例說明   
  • 社會創新與師徒傳承   
  • 賴青松與穀東俱樂部   
  • 黃聲遠與田中央聯合建築師事務所   
  • 資料的選擇、取得與整理   
  • 第一章  賴青松的尋農之旅    
  • 初心:阿公的那條田埂路   
  • 碰撞:環境關懷vs.養家餬口   
  • 困境:我的心三十歲就退休了    
  • 原點:我還是想做農夫   
  • 第二章  把理想當飯吃:穀東俱樂部  
  • 雛形:我們來發「穀票」吧!   
  • 運作:穀東俱樂部營運模式   
  • 轉折:從「委託種植」到「預約訂購」   
  • 願景:種一個「故鄉」   
  • 第三章  吾不如老圃:賴青松視角的傳承   
  • 師承:亦師亦父何金富   
  • 種田:會當農夫是他害的   
  • 學習:幾點都能打給他   
  • 網絡:共同耕耘台灣的夥伴   
  • 傳遞:做田少年郎   
  • 指導:為你鋪一條回原點的路   
  • 藍圖:創造適合自己的農村生態   
  • 未來:展望下一個十年   
  • 第四章  宜蘭小田田視角的傳承   
  • 楔子:宜蘭綻放小田田   
  • 緣起:來去農村做代誌   
  • 持續:這不是青春的浪漫   
  • 經營:承襲穀東俱樂部再創新   
  • 老農轉型:阿公的米   
  • 目標:年輕人與農村間的連結平台   
  • 傳承:農村的老中青傳承   
  • 未來:青年返鄉的前奏曲   
  • 後記:有田有米的蛻變   
  • 第一章  黃聲遠水舞田中央的故事   
  • 成長:出類拔萃的叛逆   
  • 職場:專業分工的震撼   
  • 赴美:發掘自己的潛能   
  • 返台:落腳宜蘭的選擇   
  • 第二章  工作就是生活:田中央   
  • 進入田中央   
  • 喜歡,才留得住   
  • 快不起來的速度   
  • 二十個老闆   
  • 關懷社會的使命感   
  • 第三章  風乎舞雩:黃聲遠的師徒傳承   
  • 傳承:是啟發生命的潛力   
  • 工作:相信、成長與快樂   
  • 價值:生活與工作融合   
  • 徒弟:相互感恩的朋友   
  • 學習:每日生活之意識   
  • 未來:我也不知道的發展!   
  • 第四章  黃聲遠徒弟剪影   
  • 傳承在田中央:洪于翔   
  • 少年結識的傳承引導:劉黃謝堯  
  • 第一章  穀東俱樂部的社會創新與師徒傳承  
  • 穀東俱樂部的社會創新模式   
  • 穀東俱樂部的社會影響力   
  • 穀東俱樂部的創新發展脈絡   
  • 社會創業家的傳承    
  • 第二章  田中央的社會創新與師徒關係  
  • 田中央的社會創新模式   
  • 田中央的社會影響力   
  • 田中央的創新發展脈絡   
  • 社會創業家的傳承   
  • 第三章  玩味與省思   
  • 看似尋常最奇崛:社會創新模式與脈絡   
  • 無中不會生有:師徒觀點看一個社會創業家如何誕生   
  • 本書案例對創業教育之啟示   
  • 參考文獻   
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