Name: 文字學
Author: 季旭昇, 陳美蘭, 鄒濬智, 高佑仁, 陳嘉凌合著

文字學

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作者：季旭昇, 陳美蘭, 鄒濬智, 高佑仁, 陳嘉凌合著

出版年：2025

出版社：國立空中大學

出版地：新北市

集叢名：人文學系叢書

格式：PDF,JPG

頁數：520

ISBN：9786263455948

EISBN：9786263455900 PDF

分類：中文古典文學政府出版品

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簡介

本書共分十八章，首章緒論敘寫全書宗旨，並闡明學習文字學的重要。二至五章介紹商甲骨、西周春秋金文、戰國文字、秦漢文字及《說文》的時代文字特點、重要出土材料、重要研究學者及其代表作、重要學習內容。六至十四章為六書釋例，依照六書介紹二十一世紀學習「文字學」應該知道的基本字例及其內容。第十五至十八章為漢字與文化，分食、衣、住、行、育、樂，及其他，介紹漢字與文化、生活、科技等的關係，讓漢字的學習更全面，收獲更充實。

章節

第一章緒論
- 第一節文字的定義與異名
- 第二節什麼是文字學
- 第三節為何要學文字學
- 第四節如何學習文字學
第二章漢字的發展（一）—甲骨文
- 第一節甲骨的發現
- 第二節甲骨文的命名
- 第三節甲骨文的時代與分期斷代
- 第四節甲骨文的內容
- 第五節甲骨文的數量
- 第六節甲骨文的字形特色
- 第七節重要的甲骨材料
第三章漢字的發展（二）—金文
- 第一節青銅器的發現與著錄
- 第二節青銅器的分類與定名
- 第三節青銅器鑒定辨偽
- 第四節各時期金文的字形特色
- 第五節青銅器銘文的內容分類
第四章漢字的發展（三）—戰國文字
- 第一節戰國文字資料概說
- 第二節戰國文字分域鳥瞰
- 第三節戰國文字形體特點
第五章漢字的發展（四）—秦漢文字及《說文解字》
- 第一節秦漢文字概說
- 第二節《說文解字》概說
- 第三節隸書與隸變
第六章漢字基本結構（一）—象形釋例一
- 第一節六書簡介
- 第二節象形釋名
- 第三節象形釋例一
第七章漢字基本結構（一）—象形釋例二
第八章漢字基本結構（一）—象形釋例三
第九章漢字基本結構（一）—象形釋例四
第十章漢字基本結構（一）—象形釋例五
第十一章漢字基本結構（二）—指事釋例
- 第一節指事釋名
- 第二節指事釋例
第十二章漢字基本結構（三）—會意釋例
- 第一節會意釋名
- 第二節會意釋例
第十三章漢字基本結構（四）—形聲釋例
- 第一節形聲釋名
- 第二節形聲釋例
第十四章漢字基本結構（五）—轉注、假借釋例
- 第一節轉注釋名
- 第二節轉注釋例
- 第三節假借釋名
- 第四節假借釋例
第十五章漢字與文化（食、衣）
- 前言
- 第一節飲食文化
- 第二節服飾文化
第十六章漢字與文化（住、行）
- 第一節建築文化
- 第二節交通文化
第十七章漢字與文化（育、樂）
- 第一節與生養、教育有關的漢字構形用意及其文化
- 第二節與音樂、娛樂有關的漢字構形用意及其文化
- 第三節因漢字形音義特點而衍生出來的其他育樂文化
第十八章漢字與文化（其他）
- 第一節海內漢字與海外漢字
- 第二節漢字的傳播工具
- 第三節漢字的美化與漢字文化商品化
參考書目

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適讀年齡	書籍難度(SR)
一年級	~284
二年級	284~357
三年級	345~404
四年級	395~453
五年級	449~508
六年級	478~536
七年級	496~566
八年級	503~581
九年級	535~622
十年級	602~659
十一年級	646~708
十二年級	661~720
高於十二年級	720~

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